2014年5月，在市委市政府、漳河新区党委、管委会及各相关部门的亲切关怀和具体指导下，漳河新区留守儿童服务站落户漳河小学。新区管委会共投资40余万元，对学校原旧综合楼和学生宿舍进行改建、维修，添置了必要的学习、活动、生活设施设备，建成了一所环境优美、设施完善、功能齐全的留守儿童服务站，并于9月初正式投入使用。服务站确立了为留守儿童创建“温馨家园，幸福乐园”的宗旨，努力做到对孩子们生活上关爱，学习上关心，心理上呵护，实现“安全有保，学业有教，亲情有护”的目标。我们的主要做法是：
一、合力建造完美之“家”
改建的留守儿童服务站共有三层，使用面积500多平米，室内铺设了复合地板，墙面贴上了卫生瓷砖，墙壁粉刷一新，还安装了防盗门窗。服务站以留守儿童实际需要为依据，融教育、管理、服务于一体，配置了“五室一所”，即：学习辅导室、亲情关爱室、心理辅导室、文体兴趣活动室、图书阅览室和运动场所。另外，还专门设立了留守儿童家长接待室，方便留守家长到校交流。
在设备添置方面，我们按“完美之家”的要求，添置了大量图书、球类、棋类，配置了电脑室，新购置了大屏幕高清电视机，更换了100套学生床铺，新添了5吨容量的空气能热水器和2台全自动洗衣机，增设了直饮水设备……努力让学生有置身家中的感觉。
我校留守儿童服务站的建设得到各级政府和部门的全力支持。市政府、漳河新区管委会、妇联、教育局的主要领导在服务站建设期间多次亲临现场指导；2014年10月13日，《荆门日报》以《关爱留守儿童，共享一片蓝天》为题，向社会宣传了我校服务站的建设情况，起到了良好的宣传作用；长城保险、北京长林公益基金会无偿捐献了价值数万元的图书；荆门碧桂园领导亲自到校参观，确立帮扶意向；市探梦科技馆到校对留守儿童进行科技制作培训；荆门电信公司援建的“爱心小屋”正在紧锣密鼓的进行中…….正是社会各界的大力支持，才共同建造了这个完美的儿童之家。
二、全力创造和谐之“家”
住宿留守儿童的起居生活、学习娱乐、行为习惯、人生安全，关系到成百上千的家庭，时刻牵动着全体教职员工的心，全员参与、严格科学的管理成为我们的共识。
服务站制定了详细可行的管理制度和方案，每天学校安排8名教职工参与管理。学生活动分四个时段：一是周一至周四放学后，为作业辅导时间，由2名老师集中对寄宿留守儿童进行学习辅导，辅导老师进行科目搭配，留守儿童的课堂遗留问题和课外作业在此得到圆满解决，做到学习任务不过夜。二是晚饭后为分组活动时间，寄宿留守儿童分4组参加晚间活动，观看电视，了解时事，上网学习，提高现代信息技术处理能力；图书阅览，拓宽视野；文体兴趣活动，培养兴趣爱好，发展特长。实行每天轮换，每组由一名教师参与组织和管理。三是每周二、四中午亲情活动时间，留守儿童在亲情活动室里与老师谈心，与父母亲情电话连线（市电信援建的可视电话项目正在筹建），与父母视频交流，让他们缺失的亲情在这里得到补偿，虽然远离亲人，但不远离亲情。四是周一、周三中午为心理辅导时间，由具有资质的教师对有心理障碍的留守儿童进行有效疏导，及时消除心理负担，让他们融入班级，融入学校。
三、努力打造幸福之“家”
还孩子快乐童年，让他们的童年充满欢笑、充满歌声是留守儿童服务站工作目标。
六（一）班有个叫周怡林的女孩，由于父母离异，孩子的心理起了变化，把自己伪装了起来。服务站赵老师了解到相关情况后，决定打开她的心结。赵老师利用心理辅导时间和周怡林聊天，主要聊有关父母感情的问题，当聊到父母离异时，赵老师便告诉她这是必须要面对的现实，耐心地为她讲述了中国古代妇女的地位，新中国成立后妇女解放，到现在妇女敢于拿起法律武器来保护自己的合法权益等等，同时还精心组织了一次名为：“给爸爸妈妈幸福是孩子应有的孝心”的主题活动，小标题是“也谈父母离婚”，主题活动办得很成功，对她的触动很大。她在日记里告诉了赵老师从没有向别人说起的家事。从此，她说话不眨巴眼睛了，笑容也真实了。
有些家庭条件好成绩也好的孩子，家长期望值过高，到了高年级，孩子就开始叛逆了，心里话都不告诉家长，只和老师讲。服务站张老师利用亲情活动时间，细心开导这些孩子的家长，不停地在孩子和家长之间做工作，逐步改变着家长的教育思想，学生与家长关系逐渐融洽。
学生在服务站，心理更健康了，性格更开朗了，学习也进步了，家长们放心了，留守儿童服务站成了孩子们的幸福之家。六（2）班陈燕妮的爷爷逢人就说：儿子、儿媳不在家，辅导孙女是我最头疼的事，现在好了，学校有了留守儿童服务站，孙女的学习有老师辅导、生活有老师照顾，而且是全免费，减轻了我们的家庭负担，儿子、儿媳也能放心在外工作了。
“让孩子们进的来、留得住，让他们在这儿找到快乐和家的温暖”是服务站的宗旨，我们将继续探索，把留守儿童“缺什么补什么”的工作真正落到实处，最大限度的为孩子们提供一个温馨、舒适的港湾。